Как правильно:Написать контрольную

Библиотека дельных советов
Как правильно
⚒
Кладезь мудрости
Вводная часть · Все руководства · Случайное руководство
Найти дельный совет
Определения терминов

Максимальная вычислительная мощность в мире удваивается приблизительно каждые 2 года.

~ Закон Мура

Задумайтесь: человечество уже слетало на Луну и готовится слетать на Марс, нанотехнологии осваиваются гигантскими скачками, и в целом в мире становится всё лучше и удобнее жить. И тем не менее люди до сих пор бьются над проблемой написания контрольной. Данное руководство призвано объяснить вам методы написания и связанные с этим вопросы, а также обозначить некоторые новые направления в отрасли написания контрольных.

Введение

Слабая контрольная, требует заполнения

Ведущие специалисты по написанию выделяют три типа контрольных:

• Слабая контрольная — требует написания человеком;
• Сильная контрольная — пишет себя сама;
• Сверхконтрольная — преодолевает стадию самонаписания и перестаёт быть понятной человеку.

Слабая контрольная (СЛК) может быть написана только по одному предмету. Скажем, её можно написать по математике, но нельзя тут же отнести её на урок истории и предъявить там с каменным лицом. Сильная контрольная (СИК) может быть написана по любому предмету, о котором знают люди, хоть даже одновременно. И для учителя математики, и для учителя истории СИК будет абсолютно валидной и заслуживает пятёрки. Сверхконтрольная же (СВК) является лучше любой СИК в неизмеримое количество раз. Она может быть написана одновременно по всем предметам, включая те, о которых человечеству не известно и никогда не будет известно. Учитель математики и учитель истории сопьются вместе, но никогда не поймут, о чём написана СВК.

Пока что люди смогли дойти лишь до написания СЛК. Скажем, любая контрольная по физике, написанная любым человеком (даже вами), является слабой и будет заслуженно высмеяна на уроке биологии. Но каждая написанная слабая контрольная приближает то время, когда наконец-то появится СИК. После чего масштабным прорывом будет переход от СИК к СВК.

Подготовка

Для создания сильной контрольной, разумеется, необходимо не только количественное, но и качественное приращение мощностей. Если сложить вместе сто тысяч оценённых на двойку слабых контрольных по химии, они не образуют чудесным образом никакую СИК, которая будет решать химию за вас.

Единицей измерения контрольной является символ (буква или цифра). Символы обычно находятся в книгах или в Интернете. (Символы можно найти и вне этих источников, но фраза «Продаю столовый гарнитур», вычитанная в объявлении, никак не поможет вам в написании контрольной, хоть и составлена она из символов.) Таким образом, чтобы наращивать мощности качественно, вам надо читать много книг и аккумулировать символы. Согласно закону Мура, ваша личная мощность будет удваиваться примерно раз в два года. Это значит, что ваша контрольная, написанная в седьмом классе, будет в два раза лучше контрольной, написанной в пятом, при условии, что вы наращиваете мощности.

Но всё это вы делаете для себя. То, сколько вы знаете, делает вашу контрольную лучше, но не умнее. Как же дать мозгов самой контрольной?

Делаем контрольную умной

Печальная часть заключается в том, что мы не знаем способа сделать контрольную умной со стопроцентной гарантией. По сей день мы не можем научить контрольную распознавать, по какому она предмету, потому что для неё все предметы одинаковые. Для этой проблемы существует три варианта решения.

Имитация книги

Действительно, зачем нужно мучиться и придумывать контрольную с нуля, когда есть замечательные книжки, которые можно просто воссоздать в виде контрольной? Учёные решают этот вопрос, списывая учебник по математике в контрольную в надежде на то, что контрольная узреет логику математики в учебнике и поймёт, как нужно совершать вычисления самостоятельно.

Существует более интересный и сложный вариант: эмуляция книги. Для этого нужно разобрать учебник по математике на символы (сделать шпаргалку) и переписать в контрольную, воссоздавая учебник там. Иными словами, если мы деконструируем лабораторную работу и воссоздадим её в контрольной, эта контрольная будет считать себя лабораторной работой. Пожалуй, она не будет возражать, если мы воссоздадим в ней и другие книги.

В настоящий момент мы довольно далеки от эмуляции полноценных книг. Пока что мы лишь смогли эмулировать букварь, и теперь эта СЛК может подсказывать первоклассникам, как правильно писать буквы.

Эволюция

У первого метода есть свой недостаток: переписывать учебник в контрольную долго, и неизвестно ещё, сработает ли; писать шпаргалки хлопотно, да и надо поработать всё же. А работать не хочется. Для этого хитрые учёные придумали другой способ: эволюцию. Если книга окажется достаточно сложной для того, чтобы воссоздать её в контрольной, можно сделать так, чтобы набор символов эволюционировал в контрольную.

Имитация процесса эволюции довольно хаотична, и, если оставить символы без присмотра, они могут эволюционировать во что-то совершенно неожиданное. Например, в рассказы Чехова, когда контрольная-то по химии. Или в какую-нибудь памятку по ОБЖ. Или, не дай бог, в Playboy прямо на уроке. Для этого эволюцию надо контролировать. Разделить набор символов на несколько частей и смотреть, как они выстроятся и какое дадут потомство (что будет написано в результате). После чего смотреть, какие варианты больше всего подходят к конкретной задаче, и давать им складываться дальше. Однако контролируемая эволюция — процесс небыстрый, сравнимый с настоящей эволюцией, а время урока зачастую ограничено. Редко когда можно потратить сорок миллионов лет на написание контрольной.

Самообучение

Идея этого метода заключается в том, что мы пишем контрольную, которая будет изучать методы написания контрольных и проводить изменения в собственном тексте, то есть улучшать саму себя. Сама контрольная будет заниматься собственным написанием. Её задача — сделать себя лучше, чтобы вам поставили пятёрку.

Интеллектуальный взрыв

Согласно трём методам, изложенным выше, контрольная будет развиваться до тех пор, пока не осознает себя как контрольная. Если мы изначально напишем её как пятиклассник, она будет улучшать себя на уровне пятиклассника, пока не доберётся до семиклассника, и тогда уже будет улучшать себя так, будто её написал семиклассник, и так далее. В какой-то момент СЛК перейдёт на уровень выше и станет СИК. И вот тогда контрольная начнёт улучшать себя не потому, что ей так сказали, а по собственному желанию. Как только контрольная сравняется по интеллекту с человеком (а не со школьником), она будет улучшать себя всё быстрее и быстрее и в итоге станет сверхконтрольной, и по интеллектуальному развитию все люди вместе будут неизмеримо ниже неё. То есть не Петя из 7-Б будет маяться с дурацкой контрольной, а СВК будет скучно с дураком Петей. Переход от СИК к СВК может произойти буквально за несколько часов. Это ставит перед нами множество этических вопросов.

Этические вопросы

Во-первых, поскольку сверхконтрольная сможет оперировать любыми понятиями, она сможет изменять структуру молекул и преобразовывать основные элементы, о чём мечтали алхимики. Фактически, творить магию и стать Богом. Если вам ещё не страшно, читайте дальше.

Во-вторых, чем займётся сверхконтрольная? Нет, мы, конечно, знаем, что она будет заниматься вещами выше нашего понимания, но что она сделает с нами? Если её изначальной задачей было решение варианта по математике, не преобразует ли она Землю в огромную тетрадь, в которой будет записана вся математика на свете? Человечество может исчезнуть навсегда только потому, что вам приспичило облегчить себе жизнь и не учить несколько параграфов на завтра.

Основной страх учёных перед СВК заключается в том, что они не знают, сохранит ли СВК изначальную задачу и каким будет её первый шаг. Кроме того, сверхконтрольная будет абсолютно аморальной. В ней можно написать учебник по светской этике, когда она ещё СЛК, но кто поручится за то, что она будет этому учебнику следовать и не уничтожит всю жизнь во имя своей сверхзадачи?

Так или иначе, мы движемся к созданию СИК семимильными шагами. Недалёк тот час, когда все контрольные в мире будут решаться моментально и самостоятельно, даже те, что не были изначально запрограммированы на самоулучшение. К счастью, состояние эйфории у школьников продлится очень недолго, потому что само понятие контрольной исчезнет с появлением СВК, и нам придётся придумывать ещё что-то, чтобы впихнуть этим оболтусам знания в их тупые головы.