Статья проверена участником Профессор абсурдологии
Эта статья написана в рамках спринта

География

Материал из Абсурдопедии
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Первые ассоциации со словом «География» у 99,9% допрошенных
— Слышишь, еоргафия
 — Да что такое! Господи боже мой! Пристали с ножом к горлу
~ Обычная русская семья про географию
География, география,
Братки — в России, а в Италии — мафия
~ Дарт Херохито. «Мои любимые уроки»

География (греч. εδάφους-χάρακας μετρήσεις — земля-с-линейкой-мерение, сокр. — γεωγραφία) — наука, изучающая местоположение различных стран на глобусе СССР, а также в Атласе Мира[1]. География используется в различных областях науки и техники — например, с её помощью вычисляют необходимое количество внутренних войск для охраны китайской границы, рассчитывают ВВП после трёх военных операций в Ливии, а также определяют место расселения китайцев и японцев в далёком-недалёком будущем.

Открытие географии[править]

Открытие географии приходится как раз на период Средневековых Крестовых Походов и Инквизиции, когда за все еретические открытия и мнения суд строго карал людей. Эта участь не обошла стороной и первооткрывателя[2] географии — Миклухо Колумбовича Магеллана-Конюхова. За свои якобы «открытия» и подробные описания Нового Света и Австралии, а также Чердостана и островов в Сомалийском заливе, Миклухо Коллумбович был расстрелян по приказу жестокого еврейского европейского диктатора Уго Мухамморовича Сталина, предварительно посаженный на кол, на каком был повешен и отравлен за день до расстрела колесом.

Дело Миклухо Колумбовича после его смерти не остановилось, а стало активно продолжаться двумя его молодыми учениками — Иваном Геоговым и Марией Рафиевой, учениками 5-го «Б» класса школы г. Саратова. Впоследствии наука получила название именно по фамилиям этих двух студентов, сам же Магеллан-Конюхов называл её по-своему: «Ну эта-то, которая! Которую я с бодуна ещё придумал!»

Благодарные, европейцы теперь ежегодно воздают почести герою, чтят его память, в один и тот же день года расстреливая очередного безумного учёного, открывающего новую непонятную науку.

Изучение географии[править]

А в школе географию учат так

Поскольку география по праву считается одним из самых сложных предметов, преподавание её ведётся зачастую всего раз в неделю, давая школьникам время отдохнуть от изучения науки. Нередко ученикам приходится работать с картами, разнообразными схемами и таблицами, а также многочисленными списками, которые приводят человека в уныние и морально подавляют его.

Немногое, что удалось запомнить спасшимся от урока географии — что на стене висит карта, а учитель всё время рассказывает про какую-то Африку и про месторождения нефти в Ираке. Остаётся только догадываться, кем же на самом деле являются учителя географии — обычными скромными людьми с высшим педагогическим образованием или же засланными шпионами-террористами.

Виды заданий[править]

Часто при выполнении заданий по географии ученикам помогает Википедия — ей пользуются все, кому не лень, а также всё, что может шевелиться. В изучении географии существует несколько видов заданий, при правильном выполнении которых человек в состоянии выучить этот предмет. Ниже представлены наиболее все некоторые из них.

Контурные карты[править]

Интересным видом задания является т. н. «контурная карта». Непонятно, как этот вид художественного творчества может пригодиться в дальнейшей взрослой жизни[3], но, тем не менее, он применяется, и довольно успешно — ведь за такую работу (внаглую скопипастенную с обычной карты) сложно получить что-либо кроме «пятёрки».

Списки[править]

Списки стран, отсортированные по критерию — площади, или местоположению, или количеству произведённого аммиака за 1958 год — всё это те списки, которые обычные и ни в чём не повинные дети пишут в школе на уроках географии. Ниже приведён не до конца полный вообще неполный список того, какие списки приходится составлять детям, чтобы попасть в списки отличников по составлению списков на географии:

  • Сортировка стран Древнего мира по поголовью мелкого безрогого куриного скота;
  • Список по возрастанию самых обогащённых ураном деревень Уганды;
  • Отбор наименее загрязнённых районов Чёрного Моря в районе г. Сочи;
  • Составление собственной карты села Малые Пипки с точным соблюдением масштаба.

Краткая характеристика районов[править]

Обычно такая характеристика (ЭГП, площадь, население и пр.) занимает около 1,5-2 листа[4], хотя встречаются экземпляры и более крупного размера — но водятся они только в тетрадках круглых отличников, где есть хороший прикорм и тихий, спокойный почерк, который не сможет распугать всю характеристику. Интересно, что наличие самого задания не столь важно, как его осознание в голове учащегося — посему будьте готовы утверждать, что Вы знаете тему.

Преподавание географии[править]

В наше время не осталось ни одного учителя географии, который не учился бы в «Миклухской Школе Географии» и не закончил бы её с отличием — поскольку таких очень много[5], на работу могут устроиться не все, а только самые лучшие — избранные, — они проходят суровый отбор, на котором задаются всего три вопроса (отсеивающие 80 % кандидатов):

  1. Где находится Кремль? Точные координаты!
  2. С помощью секстанта и линейки определите свой часовой, широтный пояс, а также город и улицу.
  3. Назовите по меньшей мере пятьсот городов на букву «Х» (любое нецензурное слово удаляет Вас из аудитории).

Таким образом, мы можем быть абсолютно спокойны за будущее наших детей — пока они учат географию, они находятся в надёжных руках российской науки.

См. также[править]

Примечания[править]

  1. Атлас мира, масштаб — варьируется
  2. Или первопроходца. Или, лучше — первопроходимца. Нет! Первого Проходимца!
  3. Разве что раскраска книжек-раскрасок, ну или их изготовление.
  4. Что и правильно — она ведь краткая!
  5. Дипломы этой школы печатаются на обычном принтере в любом подземном переходе г. Москвы.