Статья проверена участником Źmicier Dzikański

Абсурдоцитатник:Диалоги учителя и ученика

Материал из Абсурдопедии
Перейти к: навигация, поиск
Цитатник.png
Вы читаете наиболее полное собрание известных высказываний.
Другие страницы…
Случайный сборник фраз

На уроке истории[править]

  • Учитель: Чем были вооружены солдаты в XVII веке?
    Ученица: Пикинерами.
  • Учитель: Как и с кем торговала Индия?
    Ученик: Купцы ездили по средиземному морю на верблюдах…
  • Учитель: Что мы называем первобытно-общинным строем?
    Ученица: Это когда все люди живут в одной пещере.
  • Учитель: Чем были вооружены воины персидского царя?
    Ученик: Слонами.
  • Учитель: Как называли себя последователи Яна Гуса?
    Ученик: Гусятами.
  • Учитель: Ребята, на прошлом уроке мы говорили о рабовладельцах Древней Греции. Как они назывались?
    Ученица: Амфоры.
  • Учитель: Расскажи о крепостных крестьянах.
    Ученик: Это те, которые строят крепость.
  • Учитель: В чём причина поражения Спартака?
    Ученик: Ему не хватило патронов.
  • Учитель: Кто одержал победу в Ледовом побоище?
    Ученик: Наша сборная по хоккею.
  • Учитель: Расскажи о Аугсбургском религиозном мире
    Ученик: В Аугсбурге христиане и католики пришли к компромиссу…
  • Учитель: Что такое пятилетка?
    Ученик: Это когда на пять лет сажают…
  • Учитель: За кого были гвельфы?
    Ученик: За папу.
    Учитель: Да, за Папу Римского. А гибеллины?
    Ученик: За маму.

На уроке географии[править]

  • Учитель: Кто населяет Новую Зеландию?
    Ученик: Новая Зеландия заселена майорами.
  • Учитель: Каких русских путешественников вы знаете?
    Ученик: Пржевальского, Арсеньева, Мюнхгаузена.
  • Учитель: Почему вода Нила во время паводка кажется красной?
    Ученик: Потому что в Ниле плавают красные крокодилы.
  • Учитель: Что такое оазис?
    Ученица: Это там, где живут верблюды.
  • Учитель: Что такое айсберг?
    Ученик: Айсберг — это гора, которая умеет плавать.
  • Учитель: Откуда начал своё путешествие Миклухо-Маклай?
    Ученик: Из дома.
  • Учитель: Что ты знаешь о параллелях и меридианах?
    Ученик: Они опоясывают земной шар, чтобы он не рассыпался.
  • Учитель: Назови обитателей Беловежской пущи.
    Ученик: Там обитают зубры, медведи, кабаны и другие перелётные птицы.
  • Учитель: Какие вулканы называют потухшими?
    Ученица: Вулканы, которые раньше извергались, а теперь не работают.

На уроке физики[править]

  • Учитель: Что мы наблюдаем при кипении воды?
    Ученик: Пузырьки.
    Учитель: Правильно. Что в них находится?
    Ученик: Варёные микробы.
  • Учитель: Как устроен динамометр?
    Ученик: На дощечке.
  • Учитель: Как с помощью воды получить свет?
    Ученик: Надо вымыть окна.
  • Учитель: Что такое рычаг?
    Ученик: Это палка, которая крутится вокруг центра своей тяжести.
  • Учитель: Как из яблока и медного с цинковым электродов получить электричество?
    Ученик: Одной из пластинок выковырять батарею питания.

На уроке русского языка[править]

  • Учитель: Составьте предложение со словом «озёра».
    Ученик: В нашем заповеднике водятся редкие звери и озёра.
  • Учитель: Назови слово, в котором было бы много гласных «о».
    Ученик: Го-о-о-о-о-ол!!!

На уроке геометрии[править]

  • Учитель: Что такое расстояние?
    Ученик: Расстояние — это географическое понятие, не требующее объяснений.
  • Учитель: Что такое биссектриса?
    Ученик: Биссектриса - это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам
    Учитель: Замечательно, дневник на стол.

На уроке природоведения[править]

  • Учитель: Как образуются облака?
    Ученица: Кучками…
  • Учитель: Какие растения растут в тёмных и сухих местах?
    Ученик: Сено.
  • Учитель: Почему утром на растениях, на траве, на земле мы видим капельки росы?
    Ученик: Земля ночью вращается, ну и потеет…
  • Учитель: Назови животное с самой длинной шеей.
    Ученик: Свинья.
    Учитель: Почему?
    Ученик: Дедушка сказал, что когда убьём свинью, голова будет у нас на столе, а всё остальное — на базаре.

На уроке зоологии[править]

  • Учитель: Что ты знаешь о мамонтах?
    Ученик: Мамонты вымерли ещё при феодализме, но они были добрыми и мирными людьми.
  • Учитель: Расскажи о моли.
    Ученик: Моль — это хищное животное, которое пожирает шерстяные носки.
  • Учитель: Почему зимой в берлоге медведь сосёт лапу?
    Ученик: За лето в ней накопился мёд.

На уроке музыки[править]

  • Учитель: Каких известных музыкантов, которых мы проходили, ты знаешь?
    Ученик: Майкл Джексон.
  • Учитель: От чего оглох Бетховен?
    Ученик: От собственной тупости.

На уроке химии[править]

  • Учитель: Какое это вещество?
    Ученица: Синенькое.
  • Учитель: А вот это вещество взрывоопасно.
    Ученик: Школа, настал твой последний день!