Детсадовский фольклор

Детсадовский фольклор — неотъемлемая и значительная часть всего русского эпоса и народного творчества. Особенность детсадовского фольклора и отличие его от просто фольклора всего одно — авторами его являются исключительно детсадовцы, то есть дети от 0 до 13 лет (хотя потребителями — все без исключения). По достижении ребёнком 14-летнего возраста он, независимо от своего таланта, достижений и предыдущего вклада в эту область творчества, автоматически перестаёт быть носителем фольклора и потенциальным автором его отдельных произведений. Даже отдельные тяжёлые случаи впадения в детство (см. перечисление потенциальных авторов в статье Абсурдопедия, а также Инфантильность и Острое впадение в детство), ничем не могут помочь и вызывают лишь некоторые потуги хоть кое-как сымитировать что-то подобное детсадовскому фольклору (см. Аншлаг), — потуги, увы, безуспешные.

Несмотря на это, детсадовский фольклор развивается настолько бурно, что его сложно классифицировать из-за большого количества течений и направлений. Кроме того, он до сих пор является наиболее изучаемым и всё же наименее познанным предметом изучения общей культурологии.

Наиболее значимые направления детсадовского фольклора — поэзия, проза, детсадовские анекдоты и сказки, живопись

Поэзия и проза включают жанры такие как:

• Эпос прошедших и пережитых войн. Это самый обширный и наиболее почитаемый слушателями жанр, безусловно, играющий немалую роль в воспитании детьми у взрослых духа патриотизма.
• Эпос мирного времени. Распространен меньше и не столь патриотичен, но тоже имеет своих поклонников.
• Пародии. Детские сатирические произведения пересказываются друг другу взрослыми и имеют, как правило, огромный успех у любой аудитории.
• Интерактивные сонеты-загадки. Как правило, предлагают слушателю дополнить своими рифмами стихи читающего автора. Без сомнения, такая черта (дополнить то, что услышишь сам) характерна для любого вида фольклора.
• Истории на ночь. Обычно рассказываются группами детей друг другу перед сном для того, чтоб сон был глубоким и здоровым, и не снились кошмары.

Эпические военные произведения

Эпические военные произведения — очень богатый и многогранный жанр. Герои этих произведений — конечно же, непосредственные и самые известные участники первой и второй мировых войн:

	Солнечный круг, немцы вокруг, Гитлер пошёл на разведку, В ямку упал, ножку сломал, и на прощанье сказал: Пусть всегда будет водка, колбаса и селёдка, Огурцы, помидоры, вот какие мы обжоры…
— Вольный перевод с итальянского песни Робертино Лоретти «'O sole mio»

	…— Василий Иванович, белые! — Да хрен с ним, пусть белые, Петька, главное — с резинкой!
— Цикл историй про Петьку и Василия Ивановича

Впрочем, зачастую в произведениях упоминаются исключительно нарицательные персонажи, что, впрочем, не делает их менее насыщенными и увлекательными:

	Сидим мы в баре, глотаем квас, и вдруг от шефа слышен приказ, — Летите детки на восток, бомбить советский городок, — Городок тот не простой, называется Москвой…
— Отрывок из баллады «Нас было сто, теперь нас семь»

	…Летим над морем, красота, пять тысяч метров высота, Но позади — советский ас. Советский ас нажал на газ… …Первый снаряд попал в турель, стрелок летит кормить форель… …Второй снаряд попал в сортир, там заседал наш командир, Третий снаряд попал в крыло, радиста нафиг унесло… …Летим над морем, красота, пять миллиметров высота, Летели мы бомбить Союз, теперь летим кормить медуз…
— Следующий отрывок из баллады «Нас было сто, теперь нас семь»

Отдельно следует выделить произведения, описывающие холодную войну 60-х годов:

	Девочка Маша, дочь генерала, красную кнопку на пульте нажала, В воздух взвилась большая махина… Красивой страною была Аргентина.
— Из цикла о Маленьком мальчике

	Генеральный секретарь ЦК КПСС (его имя вставить в зависимости от года, в котором рассказывается анекдот) и президент США (имя президента вставить в зависимости от года, в котором рассказывается анекдот) подарили друг другу по компьютеру, оба с категорической рекомендацией не нажимать красную кнопку. Оба, естественно, дома нажали первым делом именно её. Генсек провалился в пещеру. На него идёт динозавр. Загорается надпись: «Американская шутка. Выход налево». Президент США провалился в пещеру. На него идёт толпа динозавров. Загорается надпись: «Русская шутка. Выхода нет».
— Из серии политических анекдотов

Эпос мирного времени

Конечно же, всем известный самый любимый, самый легендарный и известный герой мирного эпоса, окружённый ореолом то трагедии, то наоборот, бесстрашия — Маленький мальчик:

	Маленький мальчик нашёл пулемёт, Больше в деревне никто не живёт, Кроме деда Архимеда, у которого торпеда, Кроме бабки-паразитки, у которой 2 зенитки. Маленький мальчик нашёл ананас, Был он похож на немецкий фугас… Маленький мальчик нашёл арбалет, «Дерни крючок» — посоветовал дед…
— Из цикла о Маленьком мальчике

Маленький мальчик настолько известная фигура, что некоторые вещи о нем даже отходят от самого его упоминания:

	Дети в подвале играли в больницу, Умер от родов сантехник Синицын. Дети в подвале играли в гестапо, Зверски замучен сантехник Потапов.
— Из цикла о Маленьком мальчике

Второй, не менее легендарный герой — это, безусловно, Вовочка. По сути, он в точности отражает образ Ивана-дурака из взрослого эпоса, но в детском эпосе его имя заменено на более модное и почитаемое:

	Вова, Вова, Вовочка, я твоя верёвочка, Ты моя иголочка, ты мой идеал, Вова, Вова, Вовочка, я твоя морковочка, Про любовь девчоночью ты сейчас узнал.
— И. Угольников «Песня про Вовочку»

Пародии

Больше всего дети почему-то любят пародировать песни, сочинённые для них же:

	Вместе весело шагать по газонам, по газонам, по газонам, И цветочки поливать ацетоном, ацетоном, ацетоном… Вместе весело бухать под забором, под забором, под забором, Песню пьяную орать лучше хором, лучше хором, лучше хором, Спой нам песенку, бутылочка, бутылочка…
— Отрывок из пародии на детскую песенку Н. Злонравова «Простор рулит»

	…А я играю с динамитом у прохожих на виду, Как бабахнет, как шарахнет, все лежат, а я лечу…
— Отрывок из пародии на детскую песенку Вопли Видоплясова «День бродження». Из сборника В. Кравчука «Пародии с наименьшим изменением слов»

	Кукле, чебурашке — да, да, да Ниндзе-черепашке — нет, нет, нет
— Пародия на песню кого-то там «Мы за мир». Была использована в КВН в сценке «Куклодувы»

Так как дети растут, они тратят множество энергии и нередко предпочитают её экономить. Таким образом возникло отдельное усиление жанра пародий на песни — пародии с наименьшим изменением слов:

	Он доброй сказкой входит в дом, Он с детства каждому знаком, Он не учёный, не поэт, А покорил весь белый свет, Его повсюду узнают, Скажите, как его зовут? Тер! Ми! На! Тор! Терминатор! Терминатор! Он окружён людской молвой, Он не игрушка — он живой! В его руках от счастья ключ, И потому он так везуч, Он очень скоро будет тут, Скажите, как его зовут? Тер! Ми! На! Тор! Терминатор! Терминатор!
— Пародия на детскую песенку (фиг знает уже кого) «Лимонад Буратино». Из сборника В. Кравчука «Пародии с наименьшим изменением слов»

Однако, нередко дети пародируют и вполне взрослые произведения:

	Маленький Дэнис нашёл ананас, Был он похож на большущий фугас, Долго в Эдеме понять не могли, Что за грибок вырастает вдали… Джессика с Дэном играли в войну, Сандерс стоял слишком близко к окну… строчка утерялась Долго над домом летали название части одежды утерялось
— Из цикла о Маленьком мальчике. Пародии на мыльную оперу «Развращение в Эдеме»

	С чего начиналась эротика? С картинки в твоём букваре, С хороших и верных товарищей, живущиих в соседнем дворе…
— Пародия песню из к/ф «Бей и режь». Из сборника В. Кравчука «Пародии с наименьшим изменением слов». Была использована в КВН в сценке «Эротика»

Интерактивные сонеты и стихи

Для этого жанра характерно создание ассоциаций. Как правило, это приглашение носителя фольклора своему собеседнику принять участие в творческом процессе сочинения самому:

	Гром гремит, Кусты трясутся, Что там делают?.. (собеседнику предлагается вставить ассоциативную рифму) Ты не порть мой анекдот! Там медведь малину рвёт (говорится, если вставленная рифма не удовлетворяет целиком вкусам читающего, или же он посчитал её неблагозвучной)
— Пример интерактивного стиха

	На горе стоит стату́я, У стату́и нету (собеседнику предлагается вставить ассоциативную рифму) Ты не порти мой рассказ, У стату́и нету глаз. (говорится, если вставленная рифма не удовлетворяет целиком вкусам читающего, или же он посчитал её неблагозвучной)
— Ещё один пример интерактивного стиха

А вот пример псевдо-интерактивного стиха, где слушателю предлагается додумать то, как будет заканчиваться строфа, на основании её начала. После небольшой паузы читающий досказывает строфу, предлагаю сравнить слушателю придуманный им вариант с классическим:

	На ху, на ху… на хуторе мы были, И ба, и ба… и бабочек ловили, За жо, за жо… за жёлтыми цветами, Нас ра, нас ра… нас радует весна!
— Песня «Родная природа»

Истории на ночь

Раздел пока не написан — автор забыл все истории на ночь, услышанные в детстве.

См. также

• Луркоморье

---
Материал из Абсурдопедии (http://absurdopedia.net ). Проверено: Сорок пятый|268232